《二、当仁，不让于师》教案资源
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二、当仁，不让于师
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二、当仁，不让于师教案推荐
《子路、曾皙 、冉有、 公西华侍坐》教学设计《论语》学习目标： 1 译读文章，通过逐字逐句的译读文章，准确把握文章中心内容和文章脉络。2分析文章，通过剥茧抽丝的文章分析方法层层深入的认识孔子思想中的“礼”学习重点：通过逐字逐句的翻读文章，准确把握文章中心内容和文章脉络。学习难点：通过剥茧抽丝
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