《100以内数的读、写法》教案资源
冀教2001课标版
数学
一年级下册
100以内数的读、写法
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100以内数的读、写法全国优秀课堂实录
第四课时数的读写教学内容:教材第21—22页,数字的组成。教学目标:1.通过计数器使学生认识个位,十位、百位,了解个位、十位上数表示含义,会正确读、写100以内的数。2.通过动手操作、观察,直观体验数的意义,数的读、写法的过程方法。3.在学习中建立数感,能积极参与学习,形成独立思考和合作学习的习惯。
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