《10 公仪休拒收礼物》教案资源
苏教2001课标版
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四年级下册
10 公仪休拒收礼物
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10 公仪休拒收礼物教学设计第二课时
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。2、能抓住文中的重点词语去品味人物语言进而把握人物性格特点。3、理解公仪休最后一段话的含义,学习公仪休清正廉洁的高贵品格。教学重点:有感情地朗读课文,体会公仪休的崇高品格。教学难点:理解公仪休最后一段话的含义。教学流程:一、设疑入境,走
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2018-05-07 08:38:00
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