《4 古诗两首》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
4 古诗两首
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4 古诗两首优质课教学设计
《江南春》教学设计一、情景引入1、播放优美的春天的视屏,让学生用所学过的词语描绘刚才所看到的情景。过渡:春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象,在同学们的记忆中又有哪些描写春天的诗句?2、指名背诵描写春天景色的古诗。3、引出诗题“江南春”:顾名思义,江南的春天。全诗描写了江南春天的绮丽景色。二、
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