《4 古诗两首》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
4 古诗两首
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4 古诗两首教案教学设计导入设计
《春日偶成》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读《春日偶成》,背诵这首古诗。2、学会生字,理解词语及诗句的意思。3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。教学重点:1、通过诵读,理解诗句的含义,体会诗歌的意境及作者的感情,熟读成诵。2、结合古诗简
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