《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累第二课时教案
第一课时一、我的发现1．出示课本里的两句话，读一读。2．学生说说自己的发现。(每组的第二句词句多；第二句是比喻句，表达更具体、更形象。) 3．教师小结：同学们，这两组句子描写了同一事物，但在表达上有明显不同。第二句中，作者分别用我们熟悉的手掌比喻“蒲公英”花开花合的样子；用草原的哨兵比喻橡树挺立的样
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2019-12-17 08:50:51
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