《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累板书设计
我的发现日积月累教学设计一、我的发现1.激趣:课件出示课本里的两句话,看看从中发现了什么异同? 2.说说自己的发现: (两句话表达的意思一样,但第二句加上作者的想象,更形象了。)3.说说你还积累了哪些这类的句子。你出题让同桌来做一做,看一看能不能把他难倒。 4.课堂小测:提醒:有针对性的提问学习上有
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