《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学评价实录
第二组(我的发现;日积月累;展示台)一、我的发现1出示课本里的两组句子,学生有感情地朗读。2教师引导学生对句子进行比较,有什么异同点?每组第二句是比喻句,这样写十分形象贴切,使句子更加具体生动。3说说你还积累了哪些这类的句子。二、日积月累(一)读读认认。1自己读一读,认一认。2指名读,注意字音是否正
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