《阅读与思考 九连环》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
阅读与思考 九连环
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阅读与思考 九连环公开课参赛课教案
公开课教学设计---《数列》一、复习目标 知识目标：（1）理解数列的概念，理解数列的通项公式和前n项和的意义； （2）理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题 （3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和
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