《第14课 我的收藏卡》教案资源
人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）
美术
二年级下册
第14课 我的收藏卡
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第14课 我的收藏卡教学设计一等奖
渭南小学14.我的收藏卡吴佳【教材分析】本课学生可在教师的指导下，尝试探究性学习，把不同形式的艺术作品集中对比欣赏，让学生自己获得艺术表现形式、材料等方面的知识。但由于孩子年龄尚小，对于一些知识性较强的东西教师应尽可能创造条件，让学生直观地感受、认识、了解。【学情分析】《艺术作品中的动物》一课旨在通
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