《1 这是我们共同生活的地方》教案资源
北师大2001课标版
品德与社会
三年级下册
1 这是我们共同生活的地方
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1 这是我们共同生活的地方优秀说课稿
人美版一年级下册长呀长教材分析：孩子们在幼儿园里都有过种植小植物的体验，所以本课让他们说一说自己喜欢的植物是怎样长大的并画出成长的样子并不是太困难，但可以提前一周要求学生回去种大蒜等速生植物，观察其生长过程。教学重点：教学的重点在于启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，要打开学生的思路，使学生能从环
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