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作文入门——《吹泡泡》常德市一中柳叶湖学校:徐慧一、教学目标 1.能仔细观察吹泡泡的过程,说出吹泡泡的样子,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。 2.能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“比喻的修辞手法,写出一篇结构完整,叙事清楚有序的习作。二、教学重难点:指导学生写
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