《数花生》教案资源

北师大2011课标版 数学 一年级下册 数花生

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数花生特级教师教学实录

教学设计一、创设情境。小朋友,今天你们是不是带了花生呀?我们来数一数自己带了多少花生好不好?二、探索新知。学生自由数1、交流,你是怎么数的。2、全班汇报。数数方法:1个1个数,2个2个数,5个5个数,10个10个数。给与予评价。三、巩固新知1、数一数(第23页第一题)再数一数(用刚刚汇报的多种方式都

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:涡阳县临湖学区丁营小学

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