《四、测量物质的密度》教案资源
人教2001课标版
物理
九年级全 (2006年3月第3版)
四、测量物质的密度
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四、测量物质的密度优秀教学设计说课稿
第3节测量物质的密度整体设计新《义务教育初中物理课程标准》对本节的要求是:“会测量固体和液体的密度。”这节课我们要把所学的知识转变为动手能力,用天平和量筒测量物质的密度。这是一个非常重要的测量实验,既是学生通过探究活动深入地认识、了解、掌握密度概念的过程,也是突出新的理念实现学生由接受性向探究式学习
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