《第3课 悬针竖》教案资源
北师大2011课标版
书法
三年级上册
第3课 悬针竖
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第3课 悬针竖教案设计（一等奖）
第三课悬针竖教学目标：1、认知目标：认识书法中悬针竖的形态。2、能力目标：掌握书写悬针竖的方法。3、情感目标：培养学生观察和比较的能力。制定依据：1、内容分析：这两种笔画书写起来较难掌握，有一定的难度。2、学生实际：学生应从观察笔画的形象入手，再到深入地练习。教学过程：一、复习引入新课1、复习垂露竖
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