《第五课 传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义》教案资源
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第五课 传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义
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第五课 传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义课堂实录【2】
附件2：教学设计模板教学设计课题名称：传统与革新-从巴洛克风格到浪漫主义姓名学科年级一、课程标准要求提高学生审美素质，培养学生创新精神和实践能力，塑造健全人格。二、教材地位作用（用知识结构图说明）三、学情调查分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况）掌握外国美术史上艺术流派
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