《15.《子夜》》教案资源
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15.《子夜》
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15.《子夜》名师教学设计1
《子夜》教案教学目的：使学生理解《子夜》对社会现实的描摹、对社会性质的解释以及史诗性艺术特征，进而认识《子夜》的文学史地位，以及茅盾对社会剖析小说的贡献。教学时数：3学时教学重点：作品对社会现实的描摹及艺术特征。教学难点：《子夜》的文学史地位。教学内容：一、作家介绍茅盾（1896-1981），原名沈
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