《白鹤梁的沉浮》教案资源
北师大2001课标版
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六年级下册
白鹤梁的沉浮
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白鹤梁的沉浮教学设计与反思
《白鹤梁的沉浮》教学设计教材分析:《白鹤梁的沉浮》写了以葛修润为代表的科技工作者们经过反复研究论证,反复实验,在否定一个又一个保护方案的情况下,最终设计出了原地保护白鹤梁的理想方案,表现了我国科技工作者极其强烈的责任感,以及他们为保护国家文物所付出的巨大心血和智慧。教学目标:知识与能力1.理清文章脉
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