《第10课 奇妙的脚印》教案资源
人教2001课标版
美术
二年级下册
第10课 奇妙的脚印
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第10课 奇妙的脚印多媒体教案及点评
《奇妙的脚印》教学设计课题教学目标奇妙的脚印学习领域想象与表现课时一课时1.引导学生根据人的脚印和动物的脚印,想象出各种形象。2.培养学生的观察力、想象力和形象思维的能力。重点:培养学生从具现到形象的再创造的能力。难点:学生想象力的创新。水桶、水、录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。彩笔、彩纸、剪刀、双
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