《2 嫦娥奔月》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
2 嫦娥奔月
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2 嫦娥奔月教案设计（一等奖）
5、女娲造人设计理念：这是一篇略读课文，故事情节生动有趣，通俗易懂。应让学生自读自悟，通过自主阅读，把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序：天地无人——黄泥捏人——创造许多人——分为男女，延续后代。弄清文章的叙述顺序后，再让学生说一说女娲是怎样一步一步创造人类的。在学生自学的过程中，教师点拨学习的重
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