《欣赏 小步舞曲》教案资源
人教2011课标版（简谱）
音乐
五年级上册
欣赏 小步舞曲
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欣赏 小步舞曲第二课时教案
莫扎特《小步舞曲》教学设计一、学情分析：五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好。随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，特别是受流行音乐的影响，已经不满足于课堂教学上的曲子，所以
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