《2 找春天》教案资源
人教部编版
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二年级下册
2 找春天
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2 找春天教学设计案例
《找春天》教学设计李国状木场完小课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……教学本课要引导学生看着画面背诵,不但背下语言,还“背”下画面,“
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