《2 找春天》教案资源
人教部编版
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二年级下册
2 找春天
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2 找春天教学设计
《找春天》教学设计一、教学目标:知识与技能:正确、流利、有感情地朗读并背诵课文学会认识课后生字,会写9个生字。过程与方法:采用朗读体验法,感受春天的美景,体验大自然的美妙情趣。情感态度与价值观:培养观察事物的习惯,提高审美情趣。教学重点:有感情地朗读课文,认识生字、词语教学难点:养成主动观察发现的习
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2018-05-07 11:20:00
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