《用列举的方法找“1—100之间”有多少个9》教案资源

青岛五•四学制2011课标版数学一年级下册用列举的方法找“1—100之间”有多少个9

为您提供《用列举的方法找“1—100之间”有多少个9》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

官方推荐互动教案用列举的方法找“1—100之间”有多少个9

用列举的方法找“1—100之间”有多少个9优秀教案设计

《智慧广场----列举法》教学设计课题:列举教学内容:青岛版教材一年级下册19页智慧广场。教学目标:1、结合具体情境,尝试学习用列举法解决问题,初步学会有序地思考问题,体验列举法解决问题的优越性。2、经历独立思考,合作探索的过程,提高思维能力,形成运用列举法的方法解决问题的能力,增长聪明才智,发展智

164

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2021-03-07 21:32:31

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

《用列举的方法找“1—100之间”有多少个9》教案资源

用列举的方法找“1—100之间”有多少个9优秀教案设计

教案信息

资源特点

相关教案推荐

用列举的方法找“…优秀教案设计

用列举的方法找“…教学实录及点评

相关课程推荐

一 下雨了——认识钟表

信息窗（认识几时、半时、大约几时）

二 丰收了——100以内数的认识

信息窗一（100以内数的认识）

信息窗二（比较百以内数的大小）

信息窗三（整十数加减整十数，整十数加减一位数）

三 牧 童——认识图形

信息窗（认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆）

四 绿色行动——100以内的加减法（一）

信息窗一（两位数加减一位数、整十数的口算）

信息窗二（两位数加一位数（进位）的口算）

信息窗三（比多比少的应用题）

信息窗四（两位数减一位数（退位）的口算）

五 小小存钱罐——人民币的认识

信息窗一（人民币的认识）

信息窗二（人民币的简单计算）

六 大海边——100以内的加减法（二）

信息窗一（100以内的不进位加法）

信息窗二（100以内的不退位减法）

信息窗三（100以内的进位加法的笔算）

信息窗四（100以内的退位减法的笔算）

信息窗五（100以内数的连加、连减、加减混合运算）

七 看魔术——乘法的初步认识

信息窗一（求相同加数的和）

信息窗二（乘法的初步认识）

信息窗三（有关1和0的乘法）

八 阿福的新衣——厘米、米的认识

信息窗一（厘米的认识）

信息窗二（米的认识）

九 我换牙了——统计

信息窗（统计）

十 儿童乐园——总复习

智慧广场

综合与实践

趣味拼摆

智慧广场

用列举的方法解决递增（递减）问题

综合与实践

我们身上的小尺子

一下雨了——认识钟表

二丰收了——100以内数的认识

三牧童——认识图形

四绿色行动——100以内的加减法（一）

五小小存钱罐——人民币的认识

六大海边——100以内的加减法（二）

七看魔术——乘法的初步认识

八阿福的新衣——厘米、米的认识

九我换牙了——统计

十儿童乐园——总复习