第20课 第一次工业革命课程导入

教学内容

主备人

执教人

第17课 第一次工业革命

杨韵逸

备课组

九年级历史组

课时

课型

授课时间

1课时

新授课

知识与技能

教学目标

过程与方法

情感态度

识记工业革命首先开始的国家、时间及行业，知道工业革命时期的一系列发明。

知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识到蒸汽机的作用。

掌握珍妮机、蒸汽机、铁路的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。

教学重点

瓦特改良蒸汽机

教学难点

第一次工业革命的过程及其影响

教学手段

小组合作学习

ppt 教学方法

五步三查

教学过程

主备教师

第一步：明确目标

二备教师

其他教师

1.识记工业革命首先开始的国家、时间及行业，知道工业革命时期的一系列发明。

2.知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识到蒸汽机的作用。

3.掌握珍妮机、蒸汽机、铁路的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。

引导学生齐读《导学目标》后，导入新课

第二步：自主学习

一、“珍妮机”与蒸汽机

1.棉纺织业作为英国的一个新兴产业，成为技术发明的领头

羊。1733年，凯伊发明了飞梭。1765年，

哈格里夫斯

发明了“珍妮机”，“珍妮机”的出现揭开了

第一次工业革命

的序幕。

2.1782年，瓦特吸收前人成果，制成了改良

的蒸汽机，人类由此进入了“

蒸汽时代

”。二、交通运输的巨变 1814 年，英国技师

斯蒂芬孙

发明了用蒸汽机推动的火车，

年，他驾驶自己设计制造的“

旅行者”号蒸汽机车试车成功，斯蒂芬孙被称为“

蒸汽机车之父

”。铁路交通迅速发展，

火车

和 铁路的出现是人类陆路运输的巨变，促进了经济的发展。

三、工厂制度的出现

现代工厂制度出现了，工厂区也逐渐发展成新的城市，19世纪40年代前后，英国完成了工业革命。60-80年代，法、美、德、俄等国也先后完成了工业革命，从此，人类进入“ 工业时代

”

第三步：合作探究

1.什么是工业革命？工业革命开始的时间和.最先开始于哪个国

家？

答：工业革命又称产业革命，是指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段；时间：1765年；国家：英国。

2.第一次工业革命开始的标志？

答，1765年，哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机。

3.1782年，谁制成了改良蒸汽机？从此人类进入了什么时代？

答：瓦特，蒸汽时代

4. 斯蒂芬孙发明了什么？他被称为什么？火车和铁路的出现给人类带来什么影响？

答：用蒸汽机推动的火车；蒸汽机车之父；火车和铁路的出现是人类陆路运输的巨变，它缩短了地区之间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。

5.工业革命完成的时间？以及英国的生产方式发生了怎样的变化？

答：19世纪40年代前后，由工场手工业到大机器生产的飞跃。

6.工业革命对世界格局产生了什么影响？

答：工业革命使生产力获得惊人的发展，社会面貌发生翻天覆地的变化；为进一步扩大一西方资本主义为核心的世界市场奠定了物质基础；不发达地区所受到的掠夺和剥削日益严重。

第四步：展示交流

1、学生学习交流展示，A展B板 预设10分

2、教师进行点评和总结。

通过展示交流后，让学生知道第一次工业革命的成就及影响。

第五步：达标测评

1.英国工业革命开始的标志是（ ）

A.哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 B.克隆普顿发明骡机

C.卡特莱特发明水力织布机 D.瓦特制成改良蒸汽机

2.下列机械和交通工具，哪些是18、19世纪出现的（ ）

①火车

②汽船

③飞机

④珍妮机⑤航天飞机 A．①②④ B．③④⑤ C．②③④ D．②④⑤

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学教反思（手写）