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关键词：3.练习五第二课时教学设计

正文

班级姓名 1、在（）里填上合适的质量单位。

一个雪梨约重150（）；一个南瓜重4（）；

一个排球重450（）；一包方便面重100 ）；

小明体重约30（）；一头大象重3000（）

一辆货车载重5000（）；书包约重8（）

2、填空。

1千克＝（）克； 5kg＝（）g；

6000克＝（）千克；

（）千克＝2000克；

10000克＝（）千克；半千克＝（）克；

620克＋380克＝（）千克；

5千克＋4千克＝（）克。

3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

2千克○2000克 5千克○4900克

999克○1千克 3千克○3克

4、解决问题：

（1）商店卖出面粉200千克，卖出去的大米是面粉的4倍，面粉和大米一共卖出多少千克？

（2）妈妈买来一袋大米。每天吃2千克，8天吃完。这袋大米一共有多少千克？

3）小红一家去采摘苹果，妈妈摘了24千克苹果，妈妈摘的比爸爸少6千克。小红的爸爸和妈妈一共摘多少千克苹果？

（4）哥哥买4千克的西瓜用24元，每千克的西瓜多少钱？

（5）、一只鹅重6千克，一只鹅的重量等于2只鸭的重量，一只鸭的重量等于3只鸡的重量。一只鸡的重多少千克？

五、水果店中的数学。

（1）

每千克的水果价目表

名称

梨

桃子

苹果

哈密瓜

价格

3元

2元

5元

8元

我买4千克的桃子，2千克的哈密瓜，要用多少钱呢？

？

（2）

水果

西瓜

桔子

柑子

价格

500克3元

500克2元

500克1元

我妈妈买5千克的西瓜和4千克的桔子，一共要用多少钱？

？

你还能提出什么问题呢？并解答。

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