资料摘要
课题教学目标课课授课整理与复习：1 复习型时日期分数，百分数的认识1.通过整理与复习使学生进一步理解百分数的意义，百分数与分数、小数的改写，进一步理解和掌握分数乘、除法的计算以及四则混合运算的计算方法并能正确计算及简便计算，进一步理解比的意义和基本性质，正确求比值、化简比。2.能够应用所学知识解决实
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- 2018-04-30 21:49:00
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- 学校：宝应县桃园小学
3、分数、百分数的认识教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3、分数、百分数的认识教学目标设计
正文
课
题
教学
目标
课课授课
整理与复习：
1
复习
型
时
日期
分数，百分数的认识
1.通过整理与复习使学生进一步理解百分数的意义，百分数与分数、小数的改写，进一步理解和掌握分数乘、除法的计算以及四则混合运算的计算方法并能正确计算及简便计算，进一步理解比的意义和基本性质，正确求比值、化简比。
2.能够应用所学知识解决实际问题，培养分析、解决问题的能力。
教 学
应用所学知识解决实际问题
重、难点
教学
准备
小黑板
预习要求
复习相关单元知识
旁 注
教学过程（师生活动内容、方式）
一、复习导入
我们学习了分数的哪些知识？还学习了有关比和百分数的哪些知识？你能用这些知识解决哪些实际问题？
二、回顾整理
整理与复习第1-7题
1.
第1题
读出下面的百分数，并说出它的含义。
学生先读一读题目，说一说百分数的含义。
2.
第2题
学生独立在书上填写，集体交流。
3.
第3题
根据下面的条件，你能写出哪些比？
指名说说写出的比。
第（1）题既可以写出两个数量的比，也可以写出三个数量的连比，还可以写出某部分数与总数的比；第（2）题要让学生说说写出的比的比值表示什么。如果有学生写出时间和路程的比也是可以的，但要他们联系数量关系说说这个比的比值表示什么。
教学过程（师生活动内容、方式）
旁 注
4.
先化简，再求比值。
学生先独立完成，集体交流。
要通过比较，帮助学生进一步理解化简比和求比值的不同过程，以及它们之间的联系与区别。
5.
直接写出得数。
学生独立完成后集体交流。
6.
计算下面各题，
学生独立完成，集体交流时让学生说说分数乘、除法的计算方法，以及计算时需要注意的问题。
7.
下面各题，怎样算简便就怎样算。
学生先说说哪些算式要按顺序计算，哪些算式可以简便计算？
学生独立完成。集体交流时着重让学生说说简便计算的过程及依据。
三、练习拓展
11. 某机床厂四月份生产机床600台，比五月份增产。五月5份生产机床多少台？
2.一套衣服280元，裤子的价格与上衣的比是3:4，一件上衣的价格比一条裤子贵多少元？
13.果园里种桃树、梨树、苹果树共 360棵，其中桃树占 ,3梨树和苹果树棵数的比是5 ：3。三种树各有多少棵？
14. 甲车从A地到B地要行6小时，乙的时间比甲多
小时，3两车同时从两地相对开出，几小时相遇？
四、总结反思
通过复习，有什么收获？还有什么问题？
文档信息
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5ygggwenku_2729
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关于本教案的常见问题
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