识字加油站+展示台教学实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六教学目标：1.知识目标：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。2.能力目标：通过读、背积累知识。3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。教学难点：认识、积累字词；

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-18 16:01:00

来源学校

学校：惠东县稔山中心小学

识字加油站+展示台教学实录

未知

2018-05-18 16:01:00

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关键词：识字加油站+展示台教学实录

正文

语文园地六

教学目标：

1.知识目标：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。

2.能力目标：通过读、背积累知识。

3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

教学重点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。

教学难点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。

教学课时：1课时。

第一课时

教学目标

1．认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。

2．激发学生主动识字、词兴趣。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、趣味识字。

1、学生自由读生字。（教师正音）

2、教师范读词语，学生跟读。

3、从这些字词里你们有什么发现？（每一行都是不同种类的东西，都和夏天有关）

4、小组比赛读。

5、集体齐读词语。

6、你还能说出夏天还需要哪些食物？还用到什么东西吗？

二、字词句运用。

1、

教师范读，学生自由读。

2、

这三句话有什么不同？（扩写句子）（谁做什么，谁在哪里做什么，谁怎样的在哪里做什么）

3、

学生独立完成练习。

4、

认识标点“，！？。”，了解其使用。

5、

学生独立完成标点练习。学生汇报。

三、展示台。

1、出示一些食品包装盒和包装袋。

2、你从上面认识了哪些汉字呢？

3、你还通过哪些方式认识汉字？

四、日积月累。

1、出示四句谚语。

朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天晴。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

2、借助拼音读句子。

3、解释每句话的意思。

4、熟练地朗读句子，背诵喜欢的句子。

五、课堂总结。

同学们，这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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