12 坐井观天教案（名师）｜教案在线预览

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南宁市融晟小学教案人教版一年级语文科下册课题：13.《坐井观天》共2 课时第1课时上课时间：第10周主备人：郭爱娟审核人：包科领导：教学目标教学重点教学难点1．认识“沿、际、信”等3个生字，会写“信、沿”字。2．发挥想象，初步感受、理解课文。1．学习生字，会写“信，沿”2字，理解“井沿”。2．能够分

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所属课文：12 坐井观天

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学校：南宁市融晟小学

12 坐井观天教案（名师）

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关键词：12 坐井观天教案（名师）

正文

南宁市融晟小学教案

人教版

一

年级

语文

科

下

册

课

题：

13.《坐井观天》

共

课时

第

课时

上课时间：

第10周

主备人：

郭爱娟

审核人：

包科领导：

教学目标

教学重点

教学难点

1．认识“沿、际、信”等3个生字，会写“信、沿”字。

2．发挥想象，初步感受、理解课文。

1．学习生字，会写“信，沿”2字，理解“井沿”。

2．能够分角色正确、流利地朗读全文。

发挥想象，初步感受、理解课文。

一、谈话质疑，导入课题

1.猜谜引出青蛙，顺势区别“青”和“蜻”。

2.理解课题，黑板贴画（青蛙和水井）。

二、初读课文，故事再现

1．自由读课文，注意要读准字音，读通句子。

2．生表演，课文故事再现。

三、合作学字，游戏巩固

1.4人小组合作拼读生字和交流识字方法。

2.生汇报：齐读，辨易错读音，去拼音读，分享识字方法。

3.师字理分析“信”和“沿”，指导书写“信”和“沿”。

4.学词，创设情境，游戏巩固生字词。

四、学习第1自然段，习得“井沿”

1.学习“井沿”，把小鸟（图画）送到井沿上。

2.举一反三：理解——碗沿、床沿、门沿

3.把“井沿”送进句子里，把句子读好。

五、小结收获

1.井里的青蛙和井沿上的小鸟说话了，它们之间有几次对话？在争论什么呢？下节课解答。

2.谈这节课的收获。

教

学

过

程

关于本教案的常见问题

Q：12 坐井观天教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 坐井观天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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