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分数的初步认识导学案主备人: 陈旭教学内容：认识几分之一（课本P87-88的例1，想想做做1-2题。）教学目的：初步认识几分之一的分数，会读写几分之一。自学指导：复习：1、把4个苹果分给熊大和熊二，怎样分他们都没意见，而且公平呢。应该（）分。每人分（）个。2、怎样才是平均分？答：每份要分得（）。3、
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2.认识几分之几教案范文
未知
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关键词：2.认识几分之几教案范文
正文
分数的初步认识导学案
主备人: 陈旭
教学内容：认识几分之一（课本P87-88的例1，想想做做1-2题。）
教学目的：初步认识几分之一的分数，会读写几分之一。
自学指导：
复习：
1、把4个苹果分给熊大和熊二，怎样分他们都没意见，而且公平呢。应该（
）分。每人分（
）个。
2、怎样才是平均分？
答：
每份要分得（
）。
3、把2瓶水平均分给他们两个，每人分（
）个。
上面的题没难着你吧！你真棒！
5、思考：图上只有一个蛋糕，平均分给他们两个，每人分（
？
）个。A：1
B：半
用我们以前学过的数能表示吗？（
）
怎么办？
新知：一、认识几分之一
请看书P87。并填空。
1、把一个蛋糕平均分成两份，每份是这个蛋糕的（
）也就是它的（
）分之（
），写作：（
）。
要动手、动脑、动口哟：
用长方形的纸折一折（你有几种折法），并用斜线表示出二分之一来。并口头叙述这个分数表示的意义。（结合你的图用这种模式说：
1
把一个（
）平均分成了（
）份，其中的一
1 份是（
）的（
）。
2、、把一张长方形平均分成四份，每份是它的（
）分之（
）写作：
（
）
小结：把一个物体或图形（
）分成几份，每份就是它的几分之一。【注意：分数必须强调：（
）分】
3、你知道分数的写法、读法吗？
写法：写的时候先写一短横，它叫做分数线，表示平均分。再写分数线下面的数2，我们把它叫分母，表示把一个物体平均分成2份，最后写分数线上面的数1，我们把它叫分子，表示其中的1份。
这是（
），表示其中的（
）份分数线：
表示（
）
（
）：表示一个物体平均分成（
）份
我会写:
九分之一
写作：（
）
1 你会读分数吗？如：
读作：
34、请看书P91你在画面上找到哪些地方有几分之一的分数
吗？并说一说这个分数的含义。
5、你还能表示出其它几分之一的分数吗？你会用什么方式表示？（把你表示的分数写在纸的背面，涂色部分后，并说说你是用哪种方法得出这个分数的。
2
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