4 猜字谜课件配套优秀是什么类型的资料？

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4 猜字谜课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：4 猜字谜课件配套优秀

正文

人教版一年级下册《猜字谜》教学设计

复龙小学罗丽梅教学目标:

1.通过多种识字方法,巩固5个生字。通过观察、教师范写等方法,会写“左、右”2个生字。

2.朗读和背诵第一则谜语的谜面。

3.猜出谜底,并能结合谜面,说说猜谜的依据。感受猜字谜的乐趣。了解合体字的构字规律。

教学重点:借助谜面巩固“青”字族汉字。

教学难点:能根据谜面猜出谜底。

教学课时:1 课时。

教具准备:生词卡片、课件。

学习过程:

一、激趣导入

1.师:同学们都喜欢猜谜语,这节课我们就来动脑筋、猜谜语,同时还能认识很多生字。怎样猜谜语,先听老师说说猜谜窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。”

2.闯关猜谜语。

3.揭示课题:《猜字谜》,问:字谜和其他谜语有什么不同?(谜底是字)

二、初读课文

1、师配乐范读课文,同学们边听边思考谜底。

2、自读课文,学习生字。

(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。

(2)同桌交流,再读课文,借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)

3.小对子互读字谜,猜猜谜底,说说是从谜面的那条线索才出来的。(完成交流任务后归位坐好,练习背诵谜面。)

4.小组交流准备展示。(全员参与背诵,自由说说自己的猜谜线索。)

三、快乐展示

(一)学习第一则谜语。

1、教师出示谜面,学生自由朗读。

2、教师指导朗读第一句。

(1)从“左边”“右边”能猜出什么结构?

(2)说话训练:什么时候,谁和谁在什么地方相遇。理解“相遇”。演一演。

(3)从“绿的”想到什么?小草、大树、禾苗。

(4)从”红的“想到什么?太阳、苹果、颜料、火。

3、指导朗读最后两句。

师:想想什么最喜欢及时雨?什么最怕水来攻?

4、想一想谜底会是什么字?学生猜出时,教师出示谜底卡片。

5、回想一下是怎么猜出谜底的?学生交流。

6、背诵谜语。

(二)学习第二则谜语。

1、复习汉字:请、情、晴、清。精、睛。

2、请两个同学表演互相礼貌用语的情景,让大家观察,学习他们互相尊重的优点。让学生通过情景表演,用谜语的话说一说,猜出谜底。

3、朗读谜语,猜谜底。

什么绿?禾苗绿。

什么红?火苗红。

“禾”“火”相遇什么样?

“禾”“火”相遇起凉风。

什么喜欢及时雨?

禾苗喜欢及时雨。

什么最怕水来攻?

火苗最怕火来攻。

4背诵谜语,看谁背得最快。

5.师适时点拨提问。

四、写字指导

(1)观察“左、右”,有什么需要提醒老师的?”左、右“都是半包围结构,”左“的有字头横断撇长,整个字比较瘦长,三横要间距相等,最后一横写平;”右“字的有字头横长撇短,整个字比较矮胖,”口“要写得扁一些。

(2)老师范写一个,学生在书上描一个。

(3)上板写字,师巡视评价,指导,合格下板继续练习。

(4)小结反馈。

五、课末总结

1、学生出字谜大家猜。(自由展示)

2、课堂总结

猜了这么多字谜,同学们喜欢字谜吗?课后可以让爸爸、妈妈和小伙伴们猜一猜你喜欢的字谜,还可以自己编字谜帮助我们识字。

资料摘要

4 猜字谜课件配套优秀

4 猜字谜课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12016

配套课件

4 猜字谜课件及其课件内图片

4 猜字谜PPT课件和第二课时教案

4 猜字谜PPT及课堂实录内容

4 猜字谜PPT课件和优秀教学设计

4 猜字谜PPT课件课堂实录

4 猜字谜PPT及课堂实录内容

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关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜课件配套优秀是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？