国王的信ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《国王的信》教学设计花古街道中心小学喻娜教学目标：1.联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解故事蕴含的道理。3.分角色朗读课文。4.生活中学会平心静气地看待问题、处

资料类型：教学教案文档

所属课文：国王的信

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-07-25 12:44:33

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学校：洞口县花古街道中心小学

国王的信ppt课件课堂实录

未知

2023-07-25 12:44:33

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关键词：国王的信ppt课件课堂实录

正文

《国王的信》教学设计

花古街道中心小学喻娜

教学目标：

1.联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。

2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解故事蕴含的道理。

3.分角色朗读课文。

生活中学会平心静气地看待问题、处理问题。

重点难点

自读课文能抓住课文主要内容。了解故事蕴含的道理。

教学准备

多媒体课件。

课时安排：1课时

教学过程

一、故事导入，揭示新课。

师边出示课件边讲故事：从前，有两个相邻的国家，一个国家的国王很胖，我们叫他胖国王，另一个国家的国王个子很高，我们叫他高个子国王。有一天，高个子国王给胖国王写来一封信……

师提问：你们想知道信的内容是什么吗？我们一起去课文中看一看看。板书课题：国王的信

二、初读课文，整体感知。

听课文录音，完成填空：故事的主人公分别是________和___________，故事的题目是_______________。（齐读课文）

三、朗读感悟，板块推进。

第一板块：

1．两个国王长得怎么样?

生：一个长得很胖，一个个子很高。

2．他们的关系又是怎么样的呢?

生：他们两个国家相邻。

第二板块：

1．两个国王看过对方的信后表现是什么样的?他为什么会这样?

生：没有看完信，就很生气。

2．想一想，当时，胖国王想什么?他是怎样回的信?

生：他想，要不然我就对你不客气。

生：我没有这样的兔子，要是有的话……

3．高个子国王呢?高个子是怎样想的?

生：高个子国王气得拍桌子。

4．最后结果怎么样?他们两国打仗产生了什么样的后果?

生：互相生气，最后就打起仗来。

生：尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。

5．后来呢?

只好停战议和。

第三板块：

1．两个国王最后搞清楚信的内容没有?

生：没有，都误解了对方的信的内容。

2．他们为什么会有这样大的误会?

生：一知半解，凭主观臆断干事情。

3．两个国王最后想了些什么?对不对?

生：要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多痛苦和灾难。

四、演读课文，勇敢闯关。

1. 三人小组分角色演读全文。

2. 汇报演出，评比最佳导演、最佳评论员。

五、拓展训练

1、同学们，在我们的现实生活中有没有发生过这样的事情呢？举例说说。

2、如果发生这样的事情该怎么办呢？课后和同学好好交流一下，并试着把大家的想法写下来。

板书设计

25、国王的信

胖国王高个子国王

猜测（气愤）

发动战争（灾难）

平心静气（解决问题）

关于本教案的常见问题

Q：国王的信ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《国王的信》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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