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《泥工练习》教学设计课题《泥工练习》课时：1课时教学目标：1.通过泥塑造型练习，加深对泥塑艺术的理解和感受。2.体验泥塑过程的乐趣，培养学生立体造型的能力。3.充分掌握要制作的作品的形状、特征。教学难点：对造型的细致的塑造教具、学具：彩泥、纸盘、花瓶、树枝、木板等。教学流程：1.引导学生针对手中不同
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8.像艺术家一样创作优质课教案内容
未知
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关键词：8.像艺术家一样创作优质课教案内容
正文
《泥工练习》教学设计
课题《泥工练习》
课时：1课时
教学目标：
1.通过泥塑造型练习，加深对泥塑艺术的理解和感受。
2.体验泥塑过程的乐趣，培养学生立体造型的能力。
3.充分掌握要制作的作品的形状、特征。
教学难点：
对造型的细致的塑造
教具、学具：
彩泥、纸盘、花瓶、树枝、木板等。
教学流程：
1.
引导学生针对手中不同的学具进行构图设计。（小组合作）
2.
通过运用泥塑的揉、拍、搓、捏、训练粘贴等基本技巧把自己喜欢的作品展示出来。
3.
学生制作过程（教师巡视指导）
4.
欣赏评价：
互相欣赏和展示作品，教师和学生一起进行评价
5.
活动小结：
各小组选一名学生总结一下自己小组的不足之处。
6.
教师总结（并指导学生整理彩泥，清洁卫生）
7.
布置作业
鼓励学生回去后再和自己的父母一起将自己的作品美化。
8.
教学板书
基本技法：
1.揉
2.拍
3.搓
4.捏
5.刮刻6.粘贴
更有创意
比例准确
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《8.像艺术家一样创作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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