2.我的兴趣爱好ppt课件配套教案内容

我的兴趣爱好

教学目标

: 1、知道健康有益的兴趣爱好有利于成长; 2、知道兴趣爱好的培养要持之以恒; 3、能选择健康有益的兴趣爱好; 4、体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐,能用自己的特长为

集体服务。

教学重点:知道健康有益的兴趣爱好有利于成长。

教学难点:认识到培养兴趣爱好是需要持之以恒,才能取得

实效。

教学准备:教学课件,课前布置学生准备在课上展示自己的

兴趣爱好和体现特长的作品,收集名人兴趣爱好的小故事,制作

兴趣菜单。

教学过程: 一、兴趣展示

引出课题

1、同学们,今天我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”

。

(板书:兴趣爱好

) 首先,请你们猜猜老师的兴趣爱好,老师把答案藏在这个谜语里面,谁能猜得出来呢

? 2、出示谜面:一物生来真轻巧,身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞,落地没脚难起跳。谜底

:羽毛球。

3、接下来,老师也想听听你们的兴趣爱好。今天,我们就来学习一下《我的兴趣爱好》

。

(补完整板书

) 二、探究活动

交流感悟活动一

:交流兴趣

填写菜单

1、同学们,我们的学习是多方面的,总体来说,可以分成两大块,一块是

课内学习,一块是课外学习。不过课内还是课外, 同学们都会有自己的兴趣爱好。现在请同学们先来说说课内学习中你最喜欢的课程是什么呢?喜欢的原因是什么呢? 2、生汇报交流,引导学生养成良好的学习习惯,不形成偏科的不良习惯。

3、在课外活动中,每个人都有自己的兴趣爱好,今天老师带大家去参观兴趣百花园,让我们来看一看同学们都喜欢什么兴趣爱好。

4、观看兴趣活动场场景的相关图片,让学生说说图片中的小朋友有什么兴趣爱好。

5、

同学们, 在广泛的兴趣和爱好中, 你最拿手的又是什么呢? 同桌互相说一说,分别交流自己的兴趣爱好吧。师指名交流。

6、看同学们都说得多起劲呀,接下来,请大家拿出我们课前

准备好的“我的兴趣菜单”

,四人小组讨论合作,一起填写我们

的兴趣菜单,一会我们推荐写得最棒的同学上台展示。

7、展示学生的兴趣菜单。

活动二:展示兴趣

感受快乐

1、看了同学们精致的兴趣菜单,老师心里特别高兴,因为从

你们的展示中,老师了解到大家的兴趣是健康的、有益的。这些

良好的兴趣爱好有利于我们身心的健康发展。老师还知道,咱们

班里的同学可不是只靠说的,个个可都是有真本领,谁想来露一

手呢?现在让我们走上兴趣的小舞台,展示我们的风采吧。

2、以小组为单位,学生展示兴趣活动。3、欣赏了我们班多姿多彩的兴趣展示后,同学们的感受如何

呢?

生汇报交流。广泛的兴趣爱好给你们带来了很多快乐呢! 4、师小结:广泛的兴趣爱好,可以培养我们的品德,陶怡情

操。使我们的生活丰富多彩,有利于健康成长。用特长为集体服

务,给自己和别人带来快乐。

活动三:培养兴趣

持之以恒

1、可是,同学们,兴趣爱好不是想做什么就能做什么,喜欢

做什么就能够什么。真正的兴趣爱好是需要培养的。

2、接下来,让我们进入故事交流会。看看我们从故事里面能

收获些什么? (1)学生默读课本“

‘几何爷爷’苏步青的故事”

,从故事

中读懂了什么

? (2)学生小组讨论收集到的名人故事,推荐同学上台展示交

流。听了这些故事,你又有什么想法?说说故事对我们的启示。

(3)有没有同学想交流自己学习兴趣爱好的故事呢?让我们

一起来倾听吧!生交流。

3、出示《兴趣宝塔》图,让学生准备怎样选择兴趣、培养自

己的兴趣,每想出一个办法,在兴趣宝塔上填写,并奖励

1颗星。

在学生交流的基础上,教师引导学生明确并发展自己的兴趣,填

写自己准备培养的兴趣和培养的方法。

4、师总结

:兴趣给生活带来乐趣,使自己健康成长。而要使

兴趣发展成为特长,需要从自身实际出发,讲究科学的培养方法, 坚持不懈、持之以恒,才能取得成功。

三、总结评价

1、我们班有许多小朋友,通过平时努力,取得了不少的成绩。

我们一

起来看看他们的成果吧! 2、展示学生获奖、训练等相关图片,表扬学生,树立学习好

榜样。

板书设计: 我的兴趣爱好

有益的兴趣爱好

带来快乐

培养兴趣爱好

持之以恒