2.色彩的冷暖ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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色彩的冷与暖崔怡宁教学目标：1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。教学重点：从感性到理性去认识色

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.色彩的冷暖

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2018-04-28 15:22:00

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学校：南皮县乌马营镇塔马寺完全小学

2.色彩的冷暖ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-28 15:22:00

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关键词：2.色彩的冷暖ppt配用优秀教学设计

正文

色彩的冷与暖

崔怡宁

教学目标

：

1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。

2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。

教学重点：从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖的知识。

教学难点

：了解产生冷暖的颜色，认识冷暖色彩并会正确运用。

学具准备：水彩笔、油画棒

教具准备：多媒体课件一组。

教学过程

：

一、

导入

新课：

谈话，引起学生兴趣。

“在讲课之前，咱们先欣赏一下图片，谈一下你看到图片后想到了什么？”

1.教师提问：观察一下图片（夕阳）看一下图片中主要色彩是什么颜色？

学生争先恐后地回答：红色……。

教师提问：观察一下图片（枫叶）看一下图片中主要色彩是什么颜色？

学生争先恐后地回答：红色……。

教师提问：观察一下图片（火）这是什么？看到了火你感受到了什么？

很热

2.通过观察三张图片教师提问：那你感觉到了什么呢？

图片中太阳光运用了大量的红色、橙色调子的色彩使人感到温暖、热烈。

3.观察一下图片看一下图片中主要色彩是什么颜色？天空

学生争先恐后地回答：蓝色……。

观察一下图片看一下图片中主要色彩是什么颜色？湖水

学生争先恐后地回答：蓝色……。

教师提问：观察一下图片（雪）这是什么？看到了雪你感受到了什么？

很冷

4.教师提问：那你感觉到了什么呢？

图片中天空、水、冰大量的运用了蓝色、青色调使人感到清爽或寒冷。

二、新授

认识暖色、认识暖色

现在回忆我们刚才作品里所见，再联想一下可以发现，红、橙、黄等颜色，使人想到暖烘烘的太阳、火光，令人产生温暖的感觉，所以把偏红偏黄的颜色称为暖色。

通过观察，青色、蓝色、蓝绿色使人联想到天空、水、冰、阴天、河流等，令人产生寒冷的感觉，所以把偏蓝偏绿的颜色称为冷色。

三、小组讨论

讨论小组中同学

他们喜欢什么颜色？喜欢的颜色属于冷色调还是暖色调？

四、色环

现在我们来学习一下色环来认识更多的冷暖色

通过色环我们知道偏红偏黄的是暖色、偏蓝偏绿的是冷色

五、色卡小练习

同学们咱们观察一下下面色卡中是属于冷色还是暖色呢？

1暖色2冷色3冷色

六、欣赏作品

观察作品展示中的冷色调和暖色调的不同效果。

同一幅作品上涂上不同的颜色变成了不一样的色调，暖色与冷色调他们有什么特点呢?

七、作业

要求：

（一）内容：运用所学冷暖知识，创作出一幅冷色调或暖色调的画。

八、

学生作画，教师巡回指导

鼓励学生尝试使用冷色调和暖色调颜色使画面产生美感。

关于本教案的常见问题

Q：2.色彩的冷暖ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.色彩的冷暖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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