资料摘要

第二课时: 这是什么教学内容:一、聆听管弦乐曲《调皮的小闹钟》。二、歌曲表演《这是什么》。教学过程:一、聆听管弦乐曲《调皮的小闹钟》。1、聆听乐曲前先讲一个小故事:小闹钟有病了,不能按时叫醒他的小主人,小主人开始修这个小闹钟,他修好了,心里美滋滋的,你们听,他修好了吗?2、听录音,学生可随着课本上的

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:《这是什么》
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
117
下载次数
0
更新时间
2018-05-23 15:27:00
来源学校
学校:博罗县罗阳第六小学

《这是什么》课时教学实录

未知
2018-05-23 15:27:00
117
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

《这是什么》课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:《这是什么》课时教学实录

正文

第二课时: 这是什么

教学内容:

一、聆听管弦乐曲《调皮的小闹钟》。

二、歌曲表演《这是什么》。

教学过程:

一、聆听管弦乐曲《调皮的小闹钟》。

1、聆听乐曲前先讲一个小故事:小闹钟有病了,不能按时叫醒他的小主人,小主人开始修这个小闹钟,他修好了,心里美滋滋的,你们听,他修好了吗?

2、听录音,学生可随着课本上的图谱用手指指点点。

3、发现小闹钟有什么特点?复听时每次都用手点出来,表示你听到了。

二、歌曲表演《这是什么》。

1、静静地听歌曲录音。

提示:歌曲中唱的是什么?为什么?听录音填画钟表。

2、听教师范唱,随歌声轻轻拍手、拍腿。

3、小声跟老师的琴声有感情的朗读歌词。

4、跟着琴声填唱歌词。老师注意指导学生用轻松而有弹性的声音清楚地咬字唱歌。

“嘀哒”要唱得整齐轻巧,“当当”相对要强,连贯。

5、分小组表演歌曲,听听他们的歌词唱得是否很清楚?由学生之

间展开评价。

6、用打击乐为歌曲伴奏。

三、小结,下课

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-23 15:27:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 117
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_67818

来自:学校:博罗县罗阳第六小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:《这是什么》课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《《这是什么》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。