演唱两只小象课件配套优秀｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 两只小象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

两只小象一、教学目标1、学习歌曲《两只小象》，并能背唱。2、引导学生为歌曲编排简单的动作并进行表演。3、感受三拍子的韵律。二、教学重难点1、感受三拍子的韵律。2、为歌曲编排简单的动作进行表演。三、教材分析《两只小象》是一首三拍子儿童歌曲。歌曲以有规律的节拍以亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱两只小象

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2018-05-30 18:46:00

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学校：开江县讲治镇中心小学校

演唱两只小象课件配套优秀

未知

2018-05-30 18:46:00

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关键词：演唱两只小象课件配套优秀

正文

两只小象

一、

教学目标

1、学习歌曲《两只小象》，并能背唱。

2、引导学生为歌曲编排简单的动作并进行表演。

3、感受三拍子的韵律。

二、教学重难点

1、感受三拍子的韵律。

2、为歌曲编排简单的动作进行表演。

三、教材分析

《两只小象》是一首三拍子儿童歌曲。歌曲以有规律的节拍以亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的生动形象。

四、教法学法

讲授法

五、教具学具

钢琴、PPT课件

六、教学过程

1、组织教学，师生问好。

2、导入：

（欣赏大象的图片）

师：图中是什么动物？请一位同学上来模仿一下大象的样子。

师：今天我们就一起来学习一首写象的歌曲，一起来听一听。

播放音乐（板书课题）

3、学习歌曲

（1）聆听

（2）老师范唱（生跟着节拍动起来）

（3）感受三拍子

有节奏的朗读歌词。

师：觉得这首歌应该用怎样的情绪来演唱？（欢快活泼）

（4）教唱第一段

（5）自学第二段

4、根据歌词编排动作

（1）学生分组编排动作

（2）师唱学生表演。

（3）师可评价动作，规范动作。所有人都学起来。

（4）边唱边做动作。

七、课堂小结

我们和两只小象共同度过了一节课，也让我们懂得了一个道理，就是要团结友爱，无论在什么时候都要对自己的小伙伴团结并互相帮助。

关于本教案的常见问题

Q：演唱两只小象课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱两只小象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱两只小象课件配套优秀