五、预防呼吸道传染病课堂实录【3】｜教案在线预览

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体育课教案第15周1节课题学习领域目标1、健康常识:传染病的预防 2、室内游戏举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-30 15:34:00

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学校：通化市东昌区第三实验小学

五、预防呼吸道传染病课堂实录【3】

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2018-05-30 15:34:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病课堂实录【3】

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体育课教案第15周1节

课题

学

习

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域

目

标

1、健康常识:传染病的预防 2、室内游戏

举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。

列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。

调查当地常见的几种传染病。

传染病的预防

趣味导读

21世纪席卷全国大部分地区的非典型肺炎，以及之后爆发于东南亚的禽流感，一定会给你留下深刻的印象。纵观整个人类社会的古今，类似的传染病大流行并不少见，那么哪些疾病属于传染病？它们大面积快速流行的“秘诀”是什么呢？认真学习本课，你将会在原有认识上“更上一层楼”。

随堂反馈

一、画龙点睛

1．“非典”和“禽流感”的病原体都属病毒2．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体

3．传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源

传播途径

易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

4．艾滋病的病原体是.病毒（全称是“人类免疫缺陷病毒”）

5．传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护

易感人群三个方面。

二、慧眼识珠

1．禽流感传播的渠道有（

）

A．禽类的粪便

B．空气和飞沫

C．呼吸道分泌物

D．前三项都是

2．细菌性痢疾（拉肚子）属于（

）

A．呼吸道传染病

B．体表传染病

C．血液传染病

D．消化道传染病

3．接种疫苗来预防传染病的做法属于（

）

A．控制传染源

B．控制传播途径C．保护易感人群

D．前三项都不对

4．流行性感冒的传播途径主要是（

）

A．水传播和饮食传播

B．饮食传播和接触传播C．空气传播和飞沫传播

D．虫媒传播和接触传播

5．下列疾病中，哪一项不是传染病？（

）

A．流行性感冒

B．肺结核

C．麻疹

D．心脏病

6．下列哪种方式不能传染艾滋病（

）

A．静脉注射毒品

B．不安全性行为

C．无防护性输血

D．蚊虫叮咬

7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（

）

A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管

C．只要认真控制住传染源即可

D．只要切实做好保护易感者的工作即可

8．生物媒介传播属于（

）

A．传染源

B．传播途径

C．易感人群

D．前三项都是

教学重点与难点

重点：密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。

难点：了解和关注艾滋病的传播途径及其预防措施，培养学生正确对待艾滋病人，关心和帮助他们的生活，关怀他人的情感。

课

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关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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