4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【3】｜教案在线预览

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2017——2018学年下期綦江区民族小学教师备课教案课题课型学情分析高低手运球及原地双手胸前传接球新授课课时教学具3课时口哨、篮球教材分析四年级学生已经具备一定运球的能力，高低手运球有利于训练学生的对球的感觉、控制身体的重心以及对球的控制。并且搭配原地双手胸前传接球能更好的练习学生对球的感觉。高低

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-20 09:50:00

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学校：重庆市綦江区民族小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【3】

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关键词：4.原地双手胸前传�…课堂实录【3】

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2017——2018学年下期綦江区民族小学教师备课教案

课题

课型

学情分析

高低手运球及原地双手胸前传接球

新授课

课时

教学具

3课时

口哨、篮球

教材分析

四年级学生已经具备一定运球的能力，高低手运球有利于训练学生的对球的感觉、控制身体的重心以及对球的控制。并且搭配原地双手胸前传接球能更好的练习学生对球的感觉。

高低手运球及原地双手胸前传接球有利于发展学生的速度、手臂力量、灵敏等素质，对于学生的要求比较高，对身体素质的要求及反应速度比较高，所以教学时应加大上肢力量的训练和培养学生的兴趣为主。

让学生掌握动作技术

培养学生的控球能力

培养学生的兴趣，让学生真正喜欢上篮球

教

学

目

标

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

重点

难点

动作要领的掌握

对球控制的感觉

教学流程及时间安排

教师活动

学生活动

备注

一、开始部分

1、整队集合，清点人1、体育委员整队集要求：集合数。

2、检查服装。

合

2、整理

3、安全强调

做到快、静、齐

二、准备活动

4、讲解上课内容

1、教师的口令指挥学生跑步熟悉场地

2、健身操

3、带领学生做手腕等活动

4、拉伸活动

1、教师讲解示范

2、复习原地运球

1、跟着教师的口令绕场分别跑三分线、罚球线、中线、底线

2、认真做健身操

3、认真跟着老师做准备活动

要求：做到快、静、齐

认真练习、注意力集中

××××××××××

□

1、认真听讲

三、基本部分

2、跟着老师和同学××××××××××

3、讲解高、低手运球

们的节奏一起活动

4、运用急停急起运球3、积极练习

练习

4、认真分析动作

5、讲解双手胸前传接

球

6、组织分组练习

7、纠正学生错误

8、“你传我抢”游戏

环节讲解

9、总结

10、布置课后练习

四、结束部分

1、整队集合、清点人1、充分进行认真放数

2、进行本堂课总结

松

2、认真听老师布置3、布置课后练习作业

课后练习

4、教师宣布下课

3、向教师问好再见

利用课余时间两人或多人一组进行双手胸前传接球练习以及自己多练习下高低手运球，掌作握对球的控制力。

业

板书设计

通过本堂课的练习，学生相对游戏兴趣比较教大，学习兴趣比较浓，掌握的比较好，但是学有一部分的学生对球的控制力还是比较差，反希望利用课余时间勤加练习。

思

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【3】