资料摘要
教学内容教学目标重点1、跑: 300-400 米耐力跑 2、小足球:脚内侧踢球课型新授课1、培养跑的正确姿势,发展跑的能力和一般耐力。了解耐久跑的动作方法和呼吸方法。2、发展学生的身体协调能力。3、培养学生刻苦锻炼的精神。耐力跑中的技术场地器材动作协调、自然,体能分配合理课的内容和教与学的方法与措
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4.400米耐力跑的技术与体力分配课时教案
未知
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关键词:4.400米耐力跑的技…课时教案
正文
教学
内容
教
学
目
标
重点
1、跑: 300-400 米耐力跑 2、小足球:脚内侧踢球
课型
新授课
1、培养跑的正确姿势,发展跑的能力和一般耐力。了解耐久跑的动作方法和呼吸方法。
2、发展学生的身体协调能力。
3、培养学生刻苦锻炼的精神。
耐力跑中的技术
场地器材
动作协调、自然,体能分配合理
课的内容和教与学的方法与措施
篮球场一块、小足球
难点
结构
(时间)
次数
组织形式、场地布置
一、课堂常规
1 集合整队
开
2 师生问好
1
组织:四列横队
始
3 宣布内容
部4 检查服装
分
2
分
5 安排见习生
教法:
1、教师语言讲解可得内容与目标, 并提
钟出相关要求。
2、检查服装,并提示应注意的安全事项。
一、慢跑热身
二、徒手操:
1、头部运动
2、上肢运动
准
备
部
分
8
分
钟
3、踢腿运动
4、体侧运动
5、体转运动
6、膝关节
7、腕关节、踝关节
教法:
1、口令:成体操队形散开。
2、讲解要领并示范动作。
3、组织练习并领做。1
要求:
动作协调用力。
结构
(时间)
一、 400 米耐久跑
中长距离跑的呼吸
初参加中长跑练习的人,应掌握正确的
呼吸方法。刚开始跑时可在自然的情况
下加深呼吸,呼吸的节奏要和跑的节奏
相配合。一般是跑两、三步一呼气,跑
两、三步一吸气,
并有适宜的呼气深度。
随着疲劳的出现,
呼吸的频率有所增快,
应着重将气呼出。
教法:
基1、讲解、示范动作。
2、集体练习,教师注意及时纠正动作。
3、
一些多数的错误,
在集体面前及时
改正。
要求:
1、师动作规范、标准。
2、生认真学习动作,注意细节。课的内容和教与学的方法与措施
次数
组织形式、场地布置
组织形式:四路纵队
6
本
部
分
27
分钟
二、小足球脚内侧踢球
要点:
脚背内侧踢球技术要领:在支撑脚着地
同时踢球腿以髋关节为轴,大腿带动小
腿摆到接近球的内侧正上方,小腿加
速
前摆,以脚背内侧踢球的后中部。
1、讲解、示范动作。
2、集体练习,教师注意及时纠正动作。
要求:
1、师动作规范、标准。
2、生认真学习动作,注意细节。
2
组织形式:如图所示
束
部
结分
1、放松活动
2、课堂小结评价
3、布置课后作业(收拾器材)
教法:师生共同总结本次课的优缺点。
组织:四列横队
(5分钟)
要求:大胆发言、积极总结。
课
在进行练习之前,
我先让学生原地慢跑配合呼吸,
让学生体会到呼吸与步伐配合的节奏性。
后
在讲明跑的路线时,由每组的小组长带领学生按规定的路线跑。
跑的轻松、
自然,让体育小骨干带领同组学生进行练习,
教师跟随跑时,
提醒学生
反
不仅让学生成为课堂的真正主人,
思
同时学生的积极性也大大的提高了,给予了学生较大的自主空间。
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