4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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体育课时计划教材内容部分开始部分准备部分基本部分时间1 ∣2 1：原地双手胸前传球。2：游戏与比赛。课的内容1：体委整队，报告人数。2：师生问好，宣布课的内容。3：检查服装，安排见习生。1：队列练习。（1）原地三面转法。（2）齐步、立定。2：徒手操。1：头部5：腹背2：扩胸6：全身3：体侧7：跳跃4

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-28 15:59:00

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学校：朝阳县清风岭镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入整理

未知

2018-04-28 15:59:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教案教学设计导入整理

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体育课时计划

教

材

内

容

部分

开

始

部

分

准

备

部

分

基

本

部

分

时间

1 ∣

2 1：原地双手胸前传球。

2：游戏与比赛。

课

的

内

容

1：体委整队，报告人数。

2：师生问好，宣布课的内容。

3：检查服装，安排见习生。

1：队列练习。

（1）原地三面转法。

（2）齐步、立定。

2：徒手操。

1：头部

5：腹背

2：扩胸

6：全身

3：体侧

7：跳跃

4：体转

8：整理

1：原地双手胸前传球。

任

务

掌握双手胸前传球的基本动作技能. 2.

游戏中正确运用动作技能并感受团队精神. 组

织

教

法

组织：如图

××××××××××

△

组织：如图

△

教法：

1：体委整队，教师协助。

2：检查执行常规情况。

3：进行德育教育。

要求：1：集合快、静、齐。

2：精神饱满。

教法：

1：听教师口令学生进行队列练习。

2：徒手操体委口令学生做。

3：教师检查帮助。

要求：

1：队列练习动作准确到位。

2：徒手操优美协调。

教法：

1：教师讲解、示范。

2：学生原地模仿练习。

3：持球练习，教师指导帮助。

4：两人一组进行对传练习。

5：找示范生进行表演。

6：学生继续练习。

7：教师进行个别指导。

要求：

1：认真练习。

2：动作基本掌握。

练习

分量

3 ∣

27 ∣

32 组织：如图

部

份

时

间

课

的

内

容

练习

分量

组

织

教

法

基

本

部

分

27∣

32 2：蓝球—传球比赛。

组织：如图

教法：

1：教师讲解、示范。

2：学生原地模仿练习。

3：教师指导帮助。

4：两人一组进行对传练习。

5：进行传球比赛。

6：评比结果。

要求：

1：争取好成绩。

2：遵守规则。

结

束

部

分

3 ∣

5 1：集合：四列横队。

2：放松：自编操。

3：总结：小节本课学生学习情况。

4：师生再见。

5：回收器材。

1：小篮球。

练习

密度

预计

35﹪

器

材

组织：如图

教法：

1：听音乐师生一齐进行舞蹈×

放松。

要求：

1：动作优美

2：充分发挥自己的想象。

△

课

后

小

结

课堂气氛十分活跃. 2.

大部分同学已经掌握传球动作. 3.

小部分同学动作还不能达到正确. 运动负荷曲线预计

180 170 160 150 140 130 120 110 100

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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