2.后滚翻教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

教教学重点积极向后倒1、后滚翻学内2、游戏：缩小包围圈教学难点滚动圆滑容学1、使学生对于体操技巧有一定的了解，激发学生的学习兴趣，促进学生更积极地练习使大部分学生能够很好的完成积极向后倒的滚动技习2、通过教学让学生掌握后滚翻的正确方法，目术，提高学生的柔韧、灵敏、协调等身体素质标3、培养学生创造性思

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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2018-05-22 14:56:00

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学校：苏州工业园区娄葑实验小学

2.后滚翻教学设计第一课时

未知

2018-05-22 14:56:00

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关键词：2.后滚翻教学设计第一课时

正文

教教学重点

积极向后倒

1、后滚翻

学内2、游戏：缩小包围圈

教学难点

滚动圆滑

容

学1、

使学生对于体操技巧有一定的了解，激发学生的学习兴趣，促进学生更积极地练习

使大部分学生能够很好的完成积极向后倒的滚动技习2、

通过教学让学生掌握后滚翻的正确方法，目术，提高学生的柔韧、灵敏、协调等身体素质

标

3、

培养学生创造性思维和相互帮助共同学习的优良品质和自觉、活泼、上进的学习品质

练习顺教学

组织形式

时间

教学活动

个性设计

序

内容

及要求

与强度

组织：

1、整队。

2、向学生问好。

开2-3 始课堂常规

3、提出课堂教学内容、目标

部

与要求。动作姿势优美，节小

分

奏性强

4、检查服装，安排见习生。

要求：快、静、齐

准情景导备

入：参观部动物园

分

基

本

部

分

1、教师设置情景，引导学生展开合理想象，极力模仿

2、鼓励学生大胆尝试

3、学生大胆模仿情景中的小动物

1、

2、自由站位

× × ● ● × × ● ●

5-7

小-中

1、垫上各种滚动练习

1、教师指导，提出要求

2、评优取胜

3、在小组长的带领下完成各种滚动（如前后、左右、团身等）

12-15中-大

基

本

部

分

1、

教师提出要求

2、蹲撑，2、

教师示范

前后滚动3、

知道练习

练习

4、

认真观察，积极练习

3、蹲撑5、

在组长的带领下进行滚团身后动练习

倒，向后6、

讲解保护和帮助

滚动练习

7、

在小组长的带领下分组4、在帮练习

助下完成8、

指导练习

后滚翻练9、

讲评练习，评优选胜

习

1、讲解方法

游戏：缩2、提出要求：遵守规则，积小包围圈

极参与

3、有组织的进行游戏活动

× × ● ● × × ● ●

10-12大-

中

●

×●●

●

▲

1、瑜伽放结松

束2教师评部价

分

3宣布下课

1、跟随教师积极防1、组织学生愉快放松。

2、与学生共同小结本节课的学练情况。

3、收还器材。

4、与学生道别。

松。

2、积极参与交流，自我评价本课表现。

3、归还器材。

4、与老师道别。

小

场地

器材

运动负荷

运动场

体操垫8块，录音机一台

练习密度：30-35%左右

；平均心率：约120次/分；心率指数：1.3～1.4

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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