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《有趣的的磁铁游戏》教学设计

授课课题：有趣的的磁铁游戏

授课内容：大象版三年级科学第三单元《有趣的磁铁游戏》

教学目标：

1、让学生认识各种各样的磁铁，知道磁铁的性质，了解磁铁的应用。

2、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

3、意识到科学、技术和社会是有机的结合，增强把学到的知识应用于生活的意识。

教具准备：多媒体课件、磁铁等

学具准备：磁铁、曲别针、大头针、磁针等

教学过程：

一、激活兴趣，引出问题

1、谈话：同学们，盛水的杯子里有个曲别针，既不能把水倒掉，又不能用手直接取，你有什么好办法取出曲别针吗？

今天我们就一起学习有关知识，就可以取出曲别针。

2、课件出示：各种形状的磁铁。

3、你能给这些磁铁起一个名字吗？

4、认识磁铁S极表示南极，N极表示北极。

5、引入：这节课，我们就一边玩，一边来进一步认识这位朋友。（板书：有趣的磁铁游戏）

二、出示实验要求：

1、磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保护好实验器材。

2、每个游戏活动都有相应的材料，用完的实验材料要及时地整理好，要物归原处。

3、每个游戏活动做完后，请填好活动记录。

二、观察交流，实验探究

（一）探究性质

1、谈话：刚才我们一起认识了磁铁，知道常用的磁铁形状各不相同，但却都有两个极：S极、N极。下面我们就一边玩，一边探究其中的科学知识。

2、活动一：磁铁找朋友。

出示活动提示。

完成活动记录表。

交流并得出结论。

3、活动二：谁的力气大

下面接着玩“谁的力气大”

出示活动提示。

完成活动记录表。

交流并得出结论。

4、活动三：相斥与相吸

出示活动提示。

完成活动记录表。

交流并得出结论。

5、活动四：磁铁的指向

出示活动提示。

完成活动记录表。

交流并得出结论。

6、出示小资料：

地球也是一个大磁体，它有南极和北极。因此地球表面的磁体，可以自由转动时，就会因磁体同性相斥，异性相吸的性质指示南北。磁铁也分两级，分别受到地球南北级的吸引，所以能指示南北。

7、说说磁铁在生活的用处。

三、课堂小结

这节课你玩的快乐吗？快乐之中你学到了什么？

四、板书设计

有趣的磁铁游戏

磁铁

同极相斥，异极相吸

能吸住铁类物体

两极磁性强，中间磁性弱

S极指向南，N极指向北