八 做诚实的孩子优秀教学设计

做诚实的孩子

黄娅玲

教学内容：

冀人2011课标版第三单元《我在长大》第八课《做诚实孩子》

教学目标

：

1、情感与态度

通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。

2、行为与习惯

知道诚实是做人的基本品质之一，并能体验诚实带给别人和自己的快乐。学会用诚实的行为解决生活中的问题。

3、过程与方法

通过看动画、听故事、玩游戏等活动，引导学生感受诚实带来的快乐。

教学重点：引导学生能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子。

教学难点：让学生知道为什么不说谎，知道说谎的害处。

教学方法：讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。

教学时间：一课时

教学过程：

一、课前游戏

我说你做

游戏规则：请一个人做发令员，其他人按照发令员的指令，做出相应的动作。

“1”表示举左手，“2”表示举右手，“3”表示抬左脚，“4”表示抬右脚；

逐渐增加难度，“1和4”就是举左手和抬右脚，“2和3”就是举右手和抬左脚……

[设计意图：通过玩游戏的形式充分调动学生的学习兴趣，也从游戏中来发现不诚实的行为，为新课的引入做好铺垫。] 二、故事导入

老师：今天，老师为小朋友们带来了一个好听的故事，你们想不想听呢？生：想

（要求：一定要认真听，老师有问题要问哦。）

1、小故事：《手捧空花瓶的孩子》

课件出示：想一想：国王为什么选择手捧空花瓶的孩子继承王位？

师：这个故事告诉了我们一个什么道理？

诚实是一种美德，诚实是一种品质，诚实是一种可贵的精神，我们要做诚实的好孩子。

引出课题：做诚实的孩子

[设计意图：二年级学生已具备初步的认知能力，应充分相信和培养学生，引导学生通过欣赏动画，自己感悟，与文本进行独立对话，获得自主感知。] 三、新课的研究

师：在生活中我许许多诚实的人和事，让我们一起来找一找吧！

（一）联系生活，发现诚实

（1）我们身边有许多诚实的小伙伴，一起来夸一夸！

生1：陈小明同学在操场上拾到五元钱交给了老师。

生2：小芳同学主动捡起地上的垃圾。

生3：宋杨同学主动帮助老奶奶过马路。

……

（2）你有说谎的时候吗？当时的心情是什么样的？以后该怎么办呢？

生1：我把家里的花瓶打碎了，没有承认。

生2：我骗奶奶的钱买具。

……

[设计意图：调动学生搜集信息、整理资料的积极性，探究课本资源，使学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。] 过渡：可在生活中，有好多同学为了各种理由说谎，我们来看下面这几个同学做的怎么样? （二）说一说

师：大家看一看图中的同学是怎么做的?他们做得怎么样?为什么?大家讨论一下，然后说一说。

学生：(略) 师：这三个同学中，李林和王伟为了自己去动物园和买玩具手枪，而分别向爸爸和妈妈撒谎，这种做法是错误的。而刘洁同学对自己摔坏玻璃杯的事不掩饰，主动向妈妈承认，是个诚实的好同学，我们应该向她学***家说呢?（板书：不骗人，说实话）

师：我们大家在生活中遇到过类似的事情吗?你是怎么做的呢?

给同学们说一说。

学生：(略)(给当众说出自己错误的同学给予表扬。) （三）抢答赛

过渡导语

：我们知道不能说谎话，要说实话，但说说容易做做难，如果遇到下面这些情况又该怎样做呢？遇到下面情况，应该怎样做？

1：由于贪玩，没有完成作业怎么办？

2：你考试拿了100分，可是发现有一道题错了，你怎么做？

3：你不小心把纸扔在地上，老师看见地上有纸屑问：“是谁扔的？”的时候，你怎么做？

4：有个学生放学不回家，到同学家玩，回家后谎称自己在学校写作业。这样做对吗？

5：考试时，有个字不会写，我想翻书看，这样做对吗？

6：在路上捡到钱，该怎么做？

7：有个同学在家附近踢球把邻居家的玻璃打碎了，这个学生不承认。如果是你，你会如何处理？

[设计意图：通过学生喜欢的抢答游戏，让学生在游戏中感受诚实带来的乐趣，从而增强学生辨别是非的能力。] （四）、读一读：说谎话，害处大，害自己，害大家；不骗人，说实话，诚实孩子人人夸。

三、实践活动

出示要求：如何做个诚实守信的孩子？小组讨论后一起制作“诚实守信行为卡”。

1、出示诚实行为卡范本

（1）自已的作业自己完成。

（2）敢于承认错误。

（3）和别人做的约定要遵守。

（4）不说谎话。

（5）商量好的规则不反悔。

2、小组讨论，制作诚实行为卡。

3、小组展示。

[设计意图：通过小组合作交流制作诚实行为卡，培养学生的合作交流能力，体现团队力量，体会生活中诚实的重要性，紧密联系生活实际。] 四、总结

1、学唱儿歌：《好孩子要诚实》

2、结束语：诚实是一种美德，是一个人的好品质，只有实话实说，才能改正自己的错误；只有实话实说，才能提高自己的学习成绩；只有实话实说，才能使自己健康成长。让我们都来做诚实的好孩子吧！ 五、拓展延伸

请收集有关诚实的格言。

1、失信就是失败。2、没有诚实何来尊严。……

六、板书设计：

做诚实的孩子

说谎话

害处大

害自己

害大家

不骗人，说实话，

诚实孩子人人夸