十二 夏天里的活动教案1

《夏天里的活动》教学设计

教材分析：

《夏天里的活动》是河北人民出版社《道德与法制》二年级下册第四单元《多彩的夏天》中的第十二课。本课的目的是带领学生如何健康安全、愉快而有意义地享受夏天里的活动，教会学生安全游泳的注意事项及发生意外事故的补救措施，同时帮助孩子制定暑假计划让暑假变得更加愉快而有意义！

教学目标：

【知识与能力目标】

1.安全游泳。

2.制定暑假计划、规范生活作息。

3.记录和分享暑假趣事。

4.享受夏天里的活动。

【过程与方法目标】

通过带领学生安全游泳，以及制定暑期计划，帮助提高学生安全意识，掌握应急本领，并规范学生的假期作息，让学生度过一个愉快而有意义的暑假。

【情感态度价值观目标】

认识夏天里的活动，安全游泳，有安排过暑假。增强学生安全应急意识和能力；规范学生假期作息安排，增强学生的自律能力，让学生享受一个丰富多彩、愉快而有意义的暑假。

【教学重点】

1.安全游泳。

2.规划暑假、规范生活作息。

【教学难点】

培养安全应急能力，培养自律能力、学会有意义享受夏天。

【课前准备】

多媒体课件、视频、照片

【教学过程】

一、激趣导入：

师：同学们现在是什么季节？

学生：夏天。

师：在夏季里都有哪些运动方式？

学生：游泳﹑划船等。﹙课件展示﹚

给同学们展示几张游泳的照片。

教师总结出：同学们知道，说到夏天的运动方式首先想到的就是

游泳。既锻炼身体磨练意志，又能避暑散热。还能给我们带来快乐益处多多。暑假到了，同学们少不了会跟爸爸妈妈一起去旅游，到游泳馆去游泳，那么今天老师要教会大家如何安全的游泳。让大家度过一个快乐的旅行。现在就让我们共同走进《夏天里的活动》。出示教学目标。

二、探究新知：

活动一：

游泳讲安全

游泳是夏天人们最喜爱的运动方式，给我们带来无限快乐，但是对于一些没有掌握游泳安全常识的人来说游泳有时候一件比较危险的事情，因此懂得游泳安全事项十分重要，能及时避免受伤和身体不适，那么我们观看视频

，看完视频学生回答，为了我们的安全，游泳时要注意些什么呢? 1.同学们小组讨论积极发言说说自己的认识。

2.评论，鼓励。

3.教师小结：

①.没有成年人带领，千万不要私自下水。

②.游泳前要做好相应的热身活动防止拉伤。

③.不要到危险的地方游泳。

④.不要在饭前、饭后及空腹游泳。

⑤.游泳时在停止运动后，不要待在水下时间过长，防止感冒。

最重要的一点是游泳时出现脚抽筋现象该怎么办呢？

4.同学们讨论并积极回答。

5.教师总结：

①.如果离岸近应该马上上岸，按摩抽筋部位。

②.如果离岸远，应立即仰面浮出水面，按摩或者牵引抽筋部位。

③.当抽筋情况不太严重时，马上用其他未抽筋的部位划水上岸。

④.如果周围有人，应立即呼救。

没有成年人的带领，千万不要私自下水游泳。

活动二

：暑假会安排

1.暑假到了，我们除了选择游泳这一娱乐方式，还有很多其他的活动，那么你是否有什么暑假计划呢？或外出旅游；或学游泳；或去看爸爸妈妈工作的地方？再或者去图书馆学习？老师想听一听同学们的安排。

2.同学们积极发言，说说自己的计划安排。

3.老师总结：同学们安排很不错想要度过一个愉快而有意义的暑假往往需要制定暑假计划，但有时候我们会懈怠，比如懒在家里看电视、打游戏白白浪费了大好时光，这个时候我们还需要制定一张作息时间表，来确保自己的暑假计划能顺利完成，并且生活有规律，同学

们快快动起手来，拿出笔，写下你的作息时间表吧。

4.同学们规划信息时间表并请学生展示。

5.老师总结：老师刚刚看了下大家的作息时间表做得很棒很有规律！同学们既然做出了时间表，就要经常拿出来督促自己，帮助你顺利完成自己的暑假计划。老师相信同学们要是做到这样一定会有一个难忘的暑假。

三﹑实践作业

暑假期间，制作一本暑假趣事集，把快乐、有意义的时光记录下来，开学和大家一起分享。