唱小红帽教学设计思路｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱 小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小红帽教学内容：唱：小红帽教学目标：1.指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。2.注意歌曲中一字多音处的词曲搭配，正确演唱歌曲《小红帽》。3.运用模仿、对比等方法，在参与唱唱、演演等活动中，进一步体验歌曲的情绪教学重点：能用急吸缓呼的方法按句换气

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱小红帽

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-15 09:32:00

来源学校

学校：上海市松江区九亭第四小学

唱小红帽教学设计思路

未知

2018-05-15 09:32:00

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关键词：唱小红帽教学设计思路

正文

小

红

帽

教学内容：

唱：小红帽

教学目标：

指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，能用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。

注意歌曲中一字多音处的词曲搭配，正确演唱歌曲《小红帽》。

运用模仿、对比等方法，在参与唱唱、演演等活动中，进一步体验歌曲的情绪

教学重点：

能用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字。

教学难点: 以情带“动”，在动作中溶于情感，使“声”“情”“动”统一。

教学过程：

教学环节

教学内容

师生活动

师生问好

板书及媒体

钢琴伴奏

一、组织教听音乐进教室

学

二、基本训1．练声：

练

2.听音练习

三、新授歌1．导入

曲：

《小红帽》

2．教授

1、钢琴听音

2、尤克里里演奏音阶

观看图片：请一个同

学来讲讲故事

1 教师范唱

a听歌曲的情绪？

b 在歌曲里你听到了什么？

听录音，要求拍出强弱规律

3用lu模唱曲调

4 教师弹奏旋律，要求学生回忆歌曲名录音机

放背景音乐

称、情绪、拍号

5用各种方式演唱歌曲

a 全体演唱

b 分男、女声演唱

c 歌曲联唱

d 表演唱

6拓展：情景剧表演

四、结束部课后小结

分

师小结

师生再见！

听音乐离开教室！

使用自制小乐器伴奏

录音

九亭四小

熊桂军

20180502

关于本教案的常见问题

Q：唱小红帽教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱小红帽教学设计思路