5. 瓜果飘香教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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《瓜果飘香》教案倪家营学区南台教学点宋福一、教学目标1.知识与技能：认识瓜果的基本形状和颜色。2.过程与方法：能画出自己喜欢的水果。3.情感态度价值观：培养学生的生活情趣。二、教学重难点教学重点：认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。教学难点：绘画的作品画面生动，要有前后遮挡变化。三、教学准

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所属课文：5. 瓜果飘香

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学校：临泽县倪家营镇南台小学

5. 瓜果飘香教学设计(第二课时)

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《瓜果飘香》教案

倪家营学区南台教学点宋福

一、教学目标

1.知识与技能：

认识瓜果的基本形状和颜色。

2.过程与方法：能画出自己喜欢的水果。

3.情感态度价值观：培养学生的生活情趣。

二、教学重难点

教学重点：认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。

教学难点：绘画的作品画面生动，要有前后遮挡变化。

三、教学准备课件、水果图片、彩色笔、作业纸。

四、教学工具多媒体、PPT、彩色粉笔

五、教学过程

1.猜谜导入（1）课件出示3个谜语：

“身穿绿衣裳，肚里水汪汪；生的儿子多；个个黑脸膛。”

“

几个兄弟一个样，

弯弯身子软心肠。

看看个个像弯月，

吃在嘴里甜又香。”

“

远看玛瑙紫溜溜，

近看珍珠圆溜溜，

掐它一把水溜溜，

咬它一口酸溜溜。

”

激发学生学习的热情。

（2）揭示课题《瓜果飘香》。

2.回忆体验（1）说一说你吃过哪些水果，其中你最喜欢吃的水果是什

么呢？

（2）你最喜欢吃的水果，它的颜色和味道是怎样的呢？

（3）请学生把书本第10面中的空白水果涂上合适的颜色。点3位学生上台涂色。

3.观察分析

（1）课件出示常见的几种水果，学生观察它们的形和色。

（2）想一想，瓜果都有哪些形状呢？

有圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船型。

（3）每个图形逐个举例所对应的水果，教师在黑板上示范应该如何画。

4.作品欣赏（1）欣赏一些学生画的优秀作品。

（2）安排作业。画法指导：

画出完整的外形，更有利于水果的识别；涂上合适的颜色，让你的水果既好吃又好看。

5.教师示范

教师在学生画之前作出示范画，让学生更加明白该怎样画。

6.学生自主作画（1）学生开始作画，教师巡回指导。

（2）播放背景音乐。

7.延伸拓展（1）小朋友要记住：水果中含有丰富的营养，常吃水果能使人体争强抵抗力，预防多种疾病，提高学习记忆能力。

（2）饭后吃水果，纯属浪费。

关于本教案的常见问题

Q：5. 瓜果飘香教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 瓜果飘香》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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