2.后滚翻ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《后滚翻》教学设计一、指导思想：本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持以“健康第一”、我运动、我快乐的教学指导思想，以阳光体育运动的开展为理念。以锻炼身体为原则，在传授体育与健康知识的同时，使学生建立现代社会健康观和获得终身体育锻炼的知识技能。在教学中，充分发挥老师主导和学生主体作用。结合学校运动

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所属课文：2.后滚翻

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2018-05-31 21:39:00

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学校：会宁县汉家岔乡中心小学

2.后滚翻ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-31 21:39:00

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关键词：2.后滚翻ppt配用优秀获奖教案

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《后滚翻》教学设计

一、指导思想：

本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持以“健康第一”、

我运动、我快乐的教学指导思想，以阳光体育运动的开展为理念。以锻炼身体为原则，在传授体育与健康知识的同时，使学生建立现代社会健康观和获得终身体育锻炼的知识技能。在教学中，充分发挥老师主导和学生主体作用。结合学校运动场地、学生的基本情况、学校体育教学器材来安排教学。

二、教材分析：

《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它是一个以腰背、腹肌活动为主的素质练习，然而就练习的形式而言是较为枯燥的，但它们对发展学生的灵敏、柔韧性和协

调

性

，

培

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认

真

、

刻

苦

锻

炼

的

精

神

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一

定

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实

效

性

。

三、学情分析：

1. 小学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强

D、向师性等等。

2. 一年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地发挥自己的想象。

四、教学目标

1．运动参与目标：吸引和激励学生积极参与，提高学生的兴趣，

积极主动地学习。

2．运动技能目标：学会后滚翻动作，体验滚动圆滑，身体团紧的身体姿势和滚动中的空间感觉。

3．身体健康目标：通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。

4．心理健康目标：培养勇敢、自信、果断和克服困难的精神。

5．社会适应目标：能够与同伴互帮互学，积极合作，相互激励，共同提高，发扬集体主义精神。

五、教材重难点

重点：团身、重心后倒、向前推手。

难点：团身紧、后倒快、推手有力、平衡。

六、场地器材

篮球场

体操垫

20 块

七、教学流程

（一）准备部分（10 分钟）

1、课前准备（场地与器材准备<在一块篮球场的中间摆放

20 组小垫子>计划，教案等）

2、课堂常规

①鸣哨，集合整队。

②清点人数，安排见习生

③明确学习目标及注意事项

3、准备活动。

徒手操，准备活动一定要充分，以防学生在技能学习中发生安全事故。

（二）基本部分（25 分钟）

这个部分是课堂教学中的主体部分。

是教师充分发挥其主导作用，学生发挥其主体作用的实质阶段。

这个部分我将从以下几点分别进行：

1、

集中讲解。

2、

教师示范。

3、

分组练习与教师保护帮助。

4、

教师纠错，改正。

5、学习反思-练习-提高。

6、游戏。

（三）结束部分（5 分钟）

1、集合整队。

2、整理活动

3、本课小结，师生评价。

4、安排下次课内容及布置作业

5、清点、收回器材，师生道别。

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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