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学会合作大关县天星镇中心村完小教师刘文平教学要求1、学会本课生字,理解新词。2、、能正确、流利、有感情地朗读课文。能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。3、理解课文内容,了解合作的原因和怎样合作,激励学生要在学习生活中学会合作。教学时间:两课时第一课时一、导入新课1、人们为什么要合作?2、怎样才能
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14 学会合作ppt课件配套教案内容
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关键词:14 学会合作ppt课件配套教案内容
正文
学会合作
大关县天星镇中心村完小教师刘文平
教学要求
1、学会本课生字,理解新词。
2、、能正确、流利、有感情地朗读课文。能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。
3、理解课文内容,了解合作的原因和怎样合作,激励学生要在学习生活中学会合作。
教学时间:两课时
第一课时
一、导入新课
1、人们为什么要合作?
2、怎样才能与别人合作成功?
二、初读指导
1、借助电子书范读课文,出示词语。
瓶子牺牲一幢顾名思义
钥匙嘴唇倾泻协作情不自禁
2、抽学生读课文,注意读准带点的字。
3、了解词语掌握情况。
和谐:配合得适当、匀称。
顾名思义:看到名称而想到它的含义。
典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。
倾泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。
交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。
4、学习生字。
三、学习课文
归纳段意
第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。
第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。
第三段(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。
四、布置作业
1、有感情地朗读课文。
2、完成文后练习2。
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- 上传时间: 2018-04-26 14:01:00
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A:对应课文《14 学会合作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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