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音序查字法查字典教学目标:1.认识字典,学习正确使用字典,学会音序查字法查字。2.运用音序查字法自己识字,养成在生活中自己查字的习惯。教学重点:学会用音序查字法查字。教学难点:能正确、快速地翻阅字典正文页码。教学准备:每个学生准备一本新版新华字典。准备相关课件,练习题。教学时间:一课时教学过程:一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2018-05-11 00:12:00

来源学校

学校：抚顺市东方德才小学

查字典教案推荐

未知

2018-05-11 00:12:00

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未知字

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关键词：查字典教案推荐

正文

音序查字法查字典

教学目标:

1.认识字典,学习正确使用字典,学会音序查字法查字。

2.运用音序查字法自己识字,养成在生活中自己查字的习惯。教学重点:

学会用音序查字法查字。

教学难点:

能正确、快速地翻阅字典正文页码。

教学准备:

每个学生准备一本新版新华字典。准备相关课件,练习题。

教学时间:一课时

教学过程:

一、激趣导入

1、老师在批改同学们日记的时候,发现了这样一句话:(课件出示)

“我放学回到家,看见妈妈正在chú房做饭。”

谁知道这句话里为什么会有一个音节?

2、当我们有不会写的字时怎么办?对,查字典!板书:查字典二、认识字典,了解音序

1、让我们翻开字典总目录,看看字典里都有什么内容。师生一起翻翻字典。

2、在“汉语拼音音节索引”,里有什么?

(课件出示)大写字母,是“音节第一个字母的大写叫音序”。大家往后翻看看这些大写字母的顺序与我们背过的什么表顺序一样?

3、你还会背字母表吗?指名背字母表。

3、课件出示:找朋友(大小写字母互连)

三、学生尝试查“厨”字,总结音序查字法的方法

1、刚刚那个chú字是这样写的“厨”,你会查字典吗?试着查查字典。

2、用自己的办法尝试查找“厨”。

3、学生汇报,总结方法。

学生自由回答,教师挑出正确的查找方法,和孩子一起总结方法。边总结方法边进行课件演示。

这种按照汉语拼音字母顺序来查字典的方法叫做“音序查字法”。板书:音序查字法

4、你能根据刚才的查法,把表格填上吗?(课件出示)

老师给你们读读“厨”在字典里的意思吧!厨可以组什么词? 5.小结:看来,音序查字法不仅可以查到不会写的字,而且可以帮我们了解字的意思,帮我们给生字组词。

四、游戏闯关,练习巩固

用音序查字法查字典的方法大家都学会了吗?我们放松一

下,玩游戏闯关。(课件出示)

1.第一关:你能在字典正文里,快速找到以下页码吗?

15 350 678

2.第二关:在字典里找到我的姓“张”和柴皓然的姓“柴”,填写所在的页码。

张(633)页柴(48)页

3.第三关:用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。(同桌合作完成)看看哪组完成的快?

五.背诵口诀,总结收获

1.同学们,音序查字法是有口诀的,你们想知道吗?(出示口诀)背口诀。

2.今天你有什么收获?你高兴吗?

六.板书设计:

查字典

音序查字法

关于本教案的常见问题

Q：查字典教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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